sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

Te Conto Que..


E pra não dizer que não falei de flores …

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Assim como
a arte da tecnologia
é ser
computacional
a arte das conexões
é ser
cibercultural.

Conto Que...


Educação x contemporaneidade:

Para entendermos a edução na contemporaneidade, podemos tomar como principio que cada época tem seu período histórico, e que um influencia o outro e com isso nos proporciona uma nova era e com ela novos aprendizados, como exemplo da crença, costumes e tradições que vão sendo passadas de pais para filhos. E quando falamos de aprendizagem e conhecimento não é diferente ele vem sofrendo transformações, aprimoramento desde o iluminismo onde acreditava se que o conhecimento era algo divino e nos dado por Deus e isso era concebido para poucos e durante um bom tempo foi fato tanto que as escolas, e as faculdades surgem em primeira instancia nas igrejas.

com o tempo o homem se apropria do conhecimento e se tornam "livres" para discordar deste principio e disseminar o conhecimento que ali adquiriu, com isso, surge novos conhecimento com a migração de povos. Segundo Thompson(1998) as tradições orais sobrevivem através do relato de atividades e de historias contadas ,muitas vezes atualizadas por meio de atos criativos que reinventam ações gravadas na memoria. E assim, surge as primeiras tecnologias para que possa ser armazenado conhecimentos para que não se perdessem, e o livro era uma técnica escrita que fazia muito bem seu papel. Já nos dias atuais a internet ganha força total  em relação a todos os aspectos sociais.

UCA Conta Que ...

                            
Esse vídeo, além de mostrar alguns momentos  do projeto UCA- Um Computador Por Aluno Aborda de uma forma sucinta a questão da resignificancia das Praticas pedagógicas dos professore,a forma dinâmica como os coordenadores fazem a formação nas escola, ficando evidente que o garante ponto de partida para inclusão digital, são as políticas públicas de fato ,desde que isso tenha um acompanhamento significativo para a parte contemplada.

quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

Conto Que.." Lançamento do livro"


QUE LIVRO ?
  • INCLUSÃO DIGITAL

Quando?
  • NO DIA 15 DE DEZENBRO DE 2011
Que horas?
  • 17:30h às 20:30 h
Onde?
  • NA BIBLIOTECA DE SAÚDE DA UFBA 
              NA RUA BASÍLIO DA GAMA S\N
                 CANELA - SALVADOR - BA

A Cartilha de Metareciclagem conta que...




Dimensão educativa do lixo eletrônico

O lixo eletrônico visto pela ótica educativa adquire o significado de transformação, tanto de aparelhos em desuso, que estariam poluindo a natureza, quanto na ressignificação e reconstrução de conceitos postulados a cerca da vida útil desses equipamentos, que podem alcançar um tempo maior de durabilidade, se forem doados para grupos que lidam com a reconstrução desses materiais, observando-se aí uma nova utilidade para esses periféricos. O lixo eletrônico uma vez destinado a um local adequado, pode se tornar numa importante ferramenta de contribuição, para a disponibilização de novas oportunidades de inclusão e de aprendizagem das comunidades carentes, possibilitando sua respectiva emancipação.

sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Conto Que ..

 
Evolução da TV- O o que mudou?

Conto Que ...

 Ao relacionarmos as novas tecnologias como ferramentas de trabalho,muitos utilizam destas acredito que tenha  um grande equivoco  pois muitos utilizam  da adoção de receituário tipo: como assistir televisão ,vídeo e até como usar o computador.porem, cabe lembrar que já existem  trabalhos científicos consistentes sobre a interface  da televisão X educação, percebemos  que não tem  uma capacitação e muito menos uma sensibilidades de ver estas ferramentas como parceiras.

"... superfície de contato, de tradução, de articulação entre dois espaços, duas espécies, duas ordens de realidade diferentes"           Pierre Lévy
"... superfície de contato, de
tradução, de articulação entre dois espaços, duas espécies, duas ordens de realidade diferentes"           Pierre Lévy